Ogni volta che stai per giocare una mossa, chiediti quali cose meravigliose fa quella determinata mossa per la tua posizione. (Jeremy Silman) 

Una stretta collaborazione ed un rapporto di fiducia con lo studente sono le fondamenta su cui abbiamo costruito la nostra metodologia . E proprio come in una partita di scacchi, anche noi di Byron quando pensiamo e creiamo un corso cerchiamo sempre di farlo ponendo attenzione alle potenzialità che quel corso può offrirti!

Per questo il punto di partenza di tutti i nostri corsi è un colloquio approfondito con lo studente al fine di definire i bisogni personali e stabilire gli obiettivi da raggiungere. Sulla base delle informazioni ottenute stiliamo in seguito un accurato piano di studio indicante la durata, l’intensità ed il tipo di corso (generale, professionale, blended, combinazione, etc.).

Lavoriamo per coinvolgere gli studenti con una metodologia fortemente interattiva, che prevede un constante ricorso ad esercitazioni pratiche, role playing, ecc. Ogni corso si basa su un programma specifico, i cui contenuti ed obiettivi vengono individuati a seconda del livello e delle esigenze dei partecipanti.

Lo svolgimento delle lezioni prevede tre fasi:

• presentazione
• partecipazione 
• esposizione

Tale impostazione consente al discente di partecipare attivamente alla lezione in modo da ottenere con immediatezza il riscontro della conoscenza della lingua e conseguentemente constatare l’effettivo risultato ottenuto ai fini dell’apprendimento. La presenza dell’insegnante madrelingua assicura inoltre che venga prestata particolare attenzione alla pronuncia, all’intonazione e alla fluidità della conversazione.

Le lezioni puntano a:

• applicare e correggere l’espressione
• migliorare la proprietà di linguaggio
• migliorare la conoscenza della grammatica 
• migliorare la comprensione della lingua

mettendo in particolare risalto l’applicazione dell’inglese su situazioni reali tipiche , anche con riferimento alla professione, con simulazioni, casistica, giochi di ruolo e materiali di lavoro realistici.